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时间:2018-08-09 10:14    来源:加工液制造有限公司     作者: 左汶骏     点击: 1345次    打印

 

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[吴启迪]:为进一步加快我国社会主义现代化建设步伐,实现全面建设小康社会的宏伟目标,我们必须继续大力推进我国教育事业的改革与发展。今后一个时期,教育工作必须坚持以素质教育为主题,着力完成好普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量三大任务。在这三大任务中,之所以特别强调要大力发展职业教育,是因为职业教育在国家经济社会发展和教育发展中具有十分重要的地位和作用。2005年全国职业教育工作会议指出,职业教育是我国现代国民教育体系的重要组成部分,在推动我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来具有特殊的重要地位。大力发展职业教育,是推进走新型工业化道路和建设社会主义新农村的迫切需要,是转变经济增长方式和提高国家竞争力的可靠保证,是促进社会就业和解决"三农"问题的重要途径,是完善现代国民教育体系的必然要求,也是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势、促进社会主义和谐社会建设的直接手段。我们必须把职业教育放在与基础教育、高等教育同等重要的位置,进一步加快职业教育的改革与发展,合理配置教育资源,促进教育事业全面协调可持续地发展,最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望,适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求。(2006-08-1609:46:23)

“这是我们人生第一次创业,不论能否成功,我们都能学到很多东西。”俞世晓说,第三产业的服务态度很重要,要求服务员有一种从心灵透出来的微笑。就算是做一份饮料、一盘点心,都要用心去做、去体验。还有一点,就是赚钱不容易。姚路成感叹道,“以前都是向爸爸妈妈拿钱,现在知道爸爸、妈妈把自己养育大是多么的不容易。”(作者:陆文华杨晓政)

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  中新网南京4月29日电(记者孙翔鸣)针对目前网上有传言称江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园为贵族幼儿园,里面皆为官员子女。对此,泰兴市委宣传部孟处长给予了否认。

北京青少年法律援助与研究中心作为专业的未成年人保护公益法律组织,2001年曾发起针对中国28家大烟草公司的烟草诉讼。该中心副主任张文娟说,造成未成年人吸烟问题严重的原因很多,如烟草广告诱惑、不良影视镜头影响等,但实际上绝大多数未成年人所吸香烟是自己购买的,长期从亲友处获得的很少。可见,从烟草来源入手预防和控制未成年人吸烟是立法的首要关注点。

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地震无情人有情,党心紧系万民心。灾难发生后,党中央迅速作出部署,把抗震救灾作为首要工作,把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻,胡锦涛总书记亲赴四川灾区,指导抗震救灾。从12日下午赶赴四川,温家宝总理一连5天奔波在灾区。正是因为党中央、国务院总揽全局、沉着应对、靠前指挥,一场抗击特大地震的攻坚战正在有力有序有效展开。

  本报南京3月28日讯(记者 赵建春 通讯员 贺承瑶 张洁)为期一周的“中埃文物古籍修复技术教育论坛”今天在南京拉开帷幕,同为四大文明古国的中国和埃及专家将为两国的文物古籍修复和保护携手合作。  本次论坛由江苏省教育厅、省文化厅等单位主办。埃及专家介绍了埃及文物保护修复工作现状和埃及开罗大学文物修复人才的培养情况;文化部、南京博物院等单位介绍了我国文物保护工作和古籍修复专门人才的培养情况。  《中国教育报》2006年3月29日第2版

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教育部副部长李卫红在演练开幕式上讲话指出,高校要深入贯彻落实《国务院关于全面加强应急管理工作的意见》精神,加强突发公共事件应急演练工作,检验和完善高校应急预案,增强广大师生公共安全意识和防灾避险的能力,提高应急处置工作水平。教育部党组高度重视学校的安全工作。目前,全国教育系统已经基本建立起突发公共事件应急预案体系,形成包括教育部总体预案、各省区市教育部门预案、各级各类学校预案的体系格局。李卫红强调,提高应对突发公共事件能力,是构筑广大青年学生安全健康成长环境和办好让人民满意教育的重要保证。当前,全国教育系统安全稳定的总体形势是好的,但影响高校安全稳定的因素依然存在。“居安思危,思则有备,有备无患”,要把各种可能出现的问题尽可能估计得充分一些,切实将应急管理的常态和非常态工作相结合,扎实做好应对突发公共安全事件的各项准备工作。李卫红要求,各地教育部门和高校要切实把应急管理摆上学校工作的重要位置,完善应急管理体制和应急工作机制,健全领导责任制和责任追究制度。要建立健全矛盾纠纷和校园安全稳定隐患的排查机制,加强校园安全稳定队伍和基础设施建设,构筑以校园110指挥中心为枢纽,集人防、物防和技防于一体的校园安全防控体系。充分发动师生、依靠师生做好应急管理工作,加强学校基层基础工作,形成人人参与的学校应急管理工作格局。要充分发挥校园各类宣传教育阵地的作用,举办形式多样、丰富多彩的应急管理科普宣传教育活动,把公共安全知识普及到全体学生。要充分发挥高校人才资源和理论研究优势,积极开展理论研究和实践探索,为推动应急管理提供理论支持和工作指导。要把开展突发公共事件应急预案演练形成制度、坚持每年演练,不断总结经验,查找问题,全面提高高校应急管理水平。

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